47 propositions référencées
Les quotas officiels ou officieux pour les formations initiales médicales comme paramédicales seront supprimés des moyens supplémentaires étant donnés aux universités avec des pré-recrutements ouvrant un pré-salaire aux jeunes pendant leur formation
12 000 places d'étudiant·e·s en médecine seront ouvertes par an (au lieu des 8 000 actuelles)
Le droit à scolarité à 2 ans sera garanti
Le temps scolaire augmentera progressivement pour parvenir à 27 heures par semaine en maternelle et en élémentaire et à 32 heures au collège
Il s'agit de donner plus de temps en classe avec les enseignant·e·s pour varier les activités donner du sens aux apprentissages et résoudre les difficultés
L'école pourra se faire à l'école : il n'y aura plus de devoirs à la maison le temps en dehors de l'école sera libéré pour la vie de famille et les loisirs avec le développement de loisirs éducatifs et de qualité encadrés par des animateur·trice·s formé·e·s et correctement rémunéré·e·s
Cela se fera sans augmenter le temps de travail des enseignant·e·s grâce à des enseignant·e·s surnuméraires en primaire
Le budget de l'Éducation nationale progressera de 45 % pour atteindre 80 milliards d'euros et permettre de financer ce projet éducatif
90 000 recrutements seront planifiés (admissibles aux concours listes complémentaires et pré-recrutements après le baccalauréat)
Ils recevront une formation ambitieuse pour leur donner une véritable maîtrise de leur métier : une formation de niveau bac+5 alliant formation disciplinaire universitaire et formation professionnelle sera reconstruite
Dès leur pré-recrutement au niveau bac ou licence les futur·e·s enseignant·e·s bénéficieront du statut d'élève-fonctionnaire stagiaire et ils percevront un traitement équivalent au premier échelon avec engagement pour eux d'exercer dix ans dans l'Éducation nationale
Un temps de concertation et de formation sera inclus dans le service des enseignant·e·s sans augmentation de leur temps de travail et la formation continue sera reconstruite
Les programmes seront élaborés démocratiquement avec les enseignantes et les enseignants en fonction de leur expérience de la classe et avec pour objectif un haut niveau de formation de culture et de savoir
Un fonds national sera constitué pour garantir la gratuité de tout ce qui est nécessaire aux parcours éducatifs
Les effectifs des classes seront réduits ils ne devront jamais dépasser les 15 élèves en toute petite section de maternelle les 20 élèves en maternelle et en primaire les 25 dans le secondaire. Des effectifs plus légers seront prévus en éducation prioritaire (12 maximum)
Des équipes pluridisciplinaires au service de la réussite de toutes et tous seront reconstruites : médecins scolaires psychologues enseignantes et enseignants spécialisés personnels de la vie scolaire
L'accompagnement des élèves sera effectué par de nouveaux conseils d'orientation
Un véritable métier d'accompagnement des élèves en situation de handicap verra le jour sous statut de la fonction publique avec un salaire digne et une formation ambitieuse
En fonction des besoins des enfants et de leurs familles la scolarité des élèves handicapé·e·s doit pouvoir être confiée à des enseignant·e·s spécialisé·e·s formé·e·s et soutenu·e·s dans des structures adaptées (Instituts médico-éducatifs (IME) Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (Itep) Sections d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) en visant l'inclusion scolaire de toutes et tous
Ces structures seront développées et leurs capacités d'accueil augmenteront grâce à un plan de recrutement et de formation
Il devra être élaboré de concert avec les collectivités territoriales (municipalités départements régions) premières concernées par la reconstruction d'une politique éducative digne de notre pays et de sa jeunesse
Il se fera sous statut de la fonction publique. Il s'accompagnera du recrutement immédiat de 15 000 enseignants-chercheurs d'un plan national d'équipement et de l'augmentation significative de contrats doctoraux pour les jeunes chercheurs et chercheuses en formation
90 000 postes d'enseignant·e·s (premier et second degré) viendront garantir la réussite de tous et de toutes à l'école
15 000 embauches d'enseignant·e·s-chercheurs seront nécessaires dans l'enseignement supérieur
90 000 postes d'assistant·e·s seront créés pour les enfants en situation de handicap (AESH)
L'École nationale d'administration (ENA) sera dans le même esprit rétablie et profondément démocratisée les conditions de recrutement devant permettre d'assurer à cet échelon aussi l'égalité d'accès aux emplois publics
Les réformes du lycée et du baccalauréat seront abrogées et « Parcoursup » sera supprimé
Le bac diplôme national reposera de nouveau sur des épreuves nationales communes à tou·te·s les élèves et il garantira une place dans une formation choisie dans l'enseignement supérieur
L'enseignement secondaire préparera tou·te·s les jeunes à réussir des études supérieures s'ils le souhaitent : l'augmentation du temps scolaire permettra de restaurer l'enseignement du français et de l'histoire dans les filières professionnelles celui des mathématiques dans le tronc commun du lycée tous et toutes pourront accéder à une culture artistique et sportive
Le budget de l'enseignement supérieur sera rapidement réévalué afin de le faire passer de 14 milliards d'euros à présent à 20 milliards
Quatre nouvelles universités seront construites dans les cinq prochaines années un plan de recrutement de 10 000 enseignants-chercheurs sera mis en œuvre pour offrir à chaque étudiant et à chaque étudiante les meilleures conditions d'études et créer les places manquantes
Le lycée professionnel ne doit plus être un choix par défaut cela contribuera à l'objectif d'une jeunesse bien formée
De nouvelles filières seront ouvertes pour qu'aucun·e jeune ne soit obligé·e de quitter le lycée pour se former au métier de son choix
Un CAP sera recréé dans toutes les filières professionnelles
Son objectif est de mettre fin au salariat étudiant qui représente la première cause d'échec à l'université
Ce revenu sera financé pour moitié par une nouvelle cotisation sociale et pour moitié par l'État
Cette mesure permettra de décharger le financement des études par les familles au profit d'un financement mutualisé à l'échelle de la collectivité sur le principe de la cotisation qui finance déjà notre protection sociale
Ce revenu pourra être modulé à la hausse pour les jeunes des milieux les plus modestes
En complément les services publics comme les Centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires (Crous) les cités universitaires le sport et la médecine universitaires seront très fortement développés
Un plan de déploiement et de construction de foyers sera mis en place sur tout le territoire à destination des jeunes travailleuses et travailleurs
Des sanctions plus lourdes seront prévues dans la loi à l'encontre des bailleurs ne respectant pas l'encadrement des loyers
À cette fin leur nombre d'heures dédiées sera augmenté dans les contenus des formations de l'école maternelle au lycée
Par ailleurs sera rendue obligatoire l'intégration d'heures consacrées aux pratiques sportives et culturelles dans les cursus universitaires
Ces structures permettront aux jeunes de faire valoir l'ensemble de leurs droits et de prendre part aux décisions les concernant
Ces maisons de la jeunesse seront également des lieux de rencontres avec des acteurs associatifs sportifs et culturels
Elles deviendront ainsi de nouveaux espaces de démocratie composés de conseils de jeunes qui favoriseront les échanges sur les politiques locales
Des représentant·e·s de ces maisons de la jeunesse siégeront dans une nouvelle instance nationale gérée paritairement et démocratiquement qui sera dotée de nouveaux pouvoirs d'intervention
