22 propositions référencées
Donner davantage de visibilité et de garanties aux habitants des communes rurales sur le maintien de classes dans les écoles en suspendant la fermeture des écoles rurales sans l’accord du maire
Recentrer l’enseignement autour des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter) à l’école primaire
Contrôler l’acquisition des savoirs fondamentaux à la fin du primaire en instaurant un Certificat de Fin d’Études
Remettre en place des parcours cohérents et lisibles en restaurant les trois filières scientifique, littéraire et économique au lycée tout en faisant de chacune d’elle une voie exigeante
Rendre au Brevet sa véritable valeur et refaire du Baccalauréat un examen national, anonyme et terminal, afin qu’ils soient plus justes et plus sélectifs
Protéger les enfants en interdisant toute forme de propagande idéologique à l’école pour en refaire un sanctuaire
Faire scrupuleusement respecter l’interdiction de l’écriture inclusive jusque dans l’enseignement supérieur
Instaurer un enseignement et une pratique véritables de la musique au sein de l’école et du collège
Créer un grand ministère d’État du Savoir et de la Transmission regroupant l’Instruction publique, l’Enseignement supérieur et la Culture
Mettre un terme au collège unique en instituant des classes de niveaux, tout en conservant des passerelles entre les diverses filières et les divers niveaux, afin de constituer des groupes homogènes qui puissent progresser au même rythme grâce à une pédagogie adaptée,et proposer la filière pré-professionnelle dès l’entrée en 4e
Créer des classes d’excellence littéraires et scientifiques dans un lycée par académie, afin de former de manière suivie une nouvelle élite et de tirer l’ensemble du système éducatif vers le haut
Permettre véritablement à tous les collégiens et lycéens de suivre un enseignement de latin et de grec en étendant cet enseignement à tous les établissements du territoire national, selon les mêmes conditions
Responsabiliser les familles en suspendant les allocations familiales des parents d’élèves perturbateurs ou absentéistes
Protéger les élèves de la violence en transformant les Conseillers Principaux d’Éducation en Surveillants Généraux ayant pour but exclusif le maintien de l’ordre scolaire au sein des établissements
Éloigner les élèves perturbateurs et leur donner une nouvelle chance en créant des internats de réinsertion
Lutter contre le harcèlement scolaire, le communautarisme et les inégalités sociales en rendant le port de la blouse obligatoire à l’école primaire
Établir une sélection plus stricte des professeurs du primaire et du secondaire en mettant en place des concours plus exigeants centrés sur la maîtrise des savoirs, en supprimant les INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation) et en les remplaçant par des Écoles Normales Supérieures Régionales
Revaloriser les salaires des enseignants en accélérant la progression des carrières et en attribuant des Primes d’Excellence Professorale fondées sur la qualité de la transmission du savoir évaluée grâce à de plus fréquentes inspections
Rapprocher la formation et les besoins des entreprises en rattachant les lycées professionnels au ministère de l’Industrie
Pourvoir à la demande croissante d’emplois dans le numérique en donnant une place de choix à l’enseignement de la programmation informatique dès le secondaire
Instaurer la priorité nationale dans les marchés publics de la restauration scolaire.
Réserver ERASMUS aux jeunes Européens et introduire un coût financier avantageux pour les familles nombreuses.
