Présidentielles 2022

Établir la filiation par reconnaissance comme principe par défaut, refuser la gestation pour autrui (GPA), faire prévaloir l’intérêt supérieur de l’enfant comme principe premier, en toutes circonstances

Accroître les moyens dédiés à l’assistance médicale à la procréation (PMA) pour réduire les délais et ouvrir des centres dédiés en nombre suffisant, harmoniser les pratiques à l’échelle nationale pour la rendre réellement accessible aux personnes trans, assurer l’égalité des populations et améliorer les parcours de dons

Mettre en œuvre un plan d’éradication des violences à l’encontre des personnes LGBTI

Faire appliquer l’interdiction des thérapies de conversion en ciblant les acteurs qui en font la promotion

Élaborer une nouvelle stratégie antiterroriste

Faciliter les poursuites contre les entreprises ou associations en cas d’activités illicites ou de fraude fiscale permettant le financement du terrorisme, instaurer comme peine principale la déchéance des droits civiques des personnes physiques qui y participent, et réquisitionner les entreprises qui collaborent avec les agresseurs

Renforcer les moyens humains du renseignement en revenant sur la fusion de la direction de la surveillance du territoire (DST) et des renseignements généraux (RG) et privilégier l’infiltration humaine plutôt que le mirage du tout-technologique

Procéder à l’évaluation des résultats des lois déjà adoptées

Lutter contre l’embrigadement et soutenir les programmes de prise en charge des personnes suspectées

Revenir sur toutes les dispositions liberticides qui ont instauré un état d’urgence permanent

Garantir le contrôle par le juge judiciaire des opérations de lutte contre le terrorisme

Renforcer les moyens humains de la plateforme PHAROS en charge de la prévention et de la surveillance des violences sur Internet

Refonder les activités de police pour garantir le droit à la sûreté

Intégrer au service public certaines fonctions de sécurité aujourd’hui privées, comme le gardiennage des services publics

Porter à deux ans la formation des élèves gardiens de la paix, réviser son contenu, et réouvrir des écoles nationales pour les activités de police

Abroger les lois sécuritaires inefficaces et renforcer les logiques de prévention, notamment les moyens humains de la prévention spécialisée dans les départements

Interdire les tasers, les grenades de désencerclement, les « lanceurs de balles de défense 40 » (Flash-Ball) pour favoriser une stratégie de maintien de l’ordre basée sur la désescalade

Interdire les techniques d’immobilisation létales : le plaquage ventral, le pliage ventral et la clé d’étranglement

Interdire la technique de la « nasse » (ou « encerclement ») en manifestation, sauf en cas de mise en danger pour les personnes

Donner plus de moyens au Défenseur des droits

Rétablir le code de déontologie de la police de 1986

Abroger la loi Cazeneuve sur le refus d’obtempérer, dite « permis de tuer »

Créer une commission « Vérité et Justice » sur les violences policières ayant entraîné la mort ou la mutilation de citoyens pour en établir toutes les responsabilités

Supprimer l’Inspection générale de la Police nationale (IGPN) et l’Inspection générale de la Gendarmerie nationale (IGGN) et les remplacer par une autorité indépendante incluant des magistrats, des universitaires, des citoyens, rattachée au Défenseur des droits, remplaçant le service actuel, et lui octroyant une capacité de sanctions disciplinaires propre sur les agents fautifs

Éradiquer l’illettrisme pour les jeunes sortis du système scolaire et les adultes à l’horizon 2027

Développer les structures d’alphabétisation et les cours de langue française pour les personnes non francophones

Financer des programmes associatifs d’accompagnement

Repérer les personnes en situation d’illettrisme par des actions nationales et annuelles, et leur proposer une remise à niveau gratuite

Créer un service public de la petite enfance et ouvrir 500 000 places en crèche et modes de garde adaptés sur cinq ans

Planifier la création de crèches (publiques et d’entreprises publiques) et de jardins d’enfants à effectifs réduits et garantissant un accès à un espace extérieur contenant une vraie végétation

Geler les ouvertures de places du secteur privé lucratif et réorienter les financements vers l’ouverture de places dans le public

Viser un droit opposable à l’accueil des jeunes enfants pour les familles

Augmenter les moyens humains et matériels pour améliorer les conditions de travail et d’accueil dans les structures existantes

Améliorer la formation des professionnelles et mieux reconnaitre leurs métiers

Garantir la gratuité des crèches publiques

Assurer la gratuité réelle de l’éducation publique, y compris les cantines, le transport et les activités périscolaires, fournir gratuitement aux élèves les manuels scolaires, ainsi que des fournitures sans marque, pour assurer une réelle égalité des conditions entre élèves sur tout le territoire et lutter contre l’intrusion marchande à l’école

Assurer l’égalité devant l’école :

Revaloriser les personnels de l’Éducation nationale et renforcer les moyens :

Restaurer le cadre national du service public d’éducation :

Faire de l’école le levier de la bifurcation écologique et démocratique :

Augmenter le nombre de classes et de lycées professionnels et agricoles publics

Créer des centres polytechniques professionnels

Rétablir l’encadrement de la création de centres de formation des apprentis (CFA) sous l’autorité des régions

Interdire les diplômes privés professionnels

Rétablir le baccalauréat professionnel en quatre ans, abroger les contre-réformes du lycée professionnel en renforçant notamment les enseignements généraux et en supprimant les nouvelles périodes de stage

Protéger les cursus courts dans l’enseignement supérieur et encourager la poursuite d’études après un bac professionnel ou technologique (BTS, DUT, licences professionnelles…)

Structurer les filières professionnelles qui répondent aux besoins en main-d’œuvre de la bifurcation écologique

Redonner et développer les moyens humains et financiers de formation aux lycées agricoles publics

Permettre l’accès et la gratuité des places d’internat aux étudiants et apprentis mineurs sous condition de ressources et pour les plus éloignés des lieux d’apprentissage

Réinstaurer un service public national de l’orientation